Jurnal

  • tm

    JPENAT: Jurnal Pengabdian dan Aksi Nyata

    Jurnal Pengabdian dan Aksi Nyata (JPENAT) merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, penerapan teknologi tepat guna, pemberdayaan masyarakat, serta berbagai bentuk aksi nyata yang memberikan dampak positif bagi masyarakat. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, praktisi, mahasiswa, dan pemerhati sosial untuk menyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian yang inovatif, solutif, dan berkelanjutan.

    JPENAT menerima artikel dari berbagai bidang ilmu, meliputi pendidikan, sosial-humaniora, sains dan teknologi, ekonomi, kesehatan, pertanian, lingkungan, serta transformasi digital masyarakat. Fokus utama jurnal ini adalah pengembangan masyarakat berbasis kolaborasi, pemberdayaan, inovasi, dan peningkatan kualitas hidup masyarakat melalui pendekatan ilmiah dan aplikatif.

    Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan menerapkan proses peer-review guna menjaga kualitas publikasi ilmiah. Dengan semangat kolaborasi dan kontribusi nyata, JPENAT diharapkan menjadi media publikasi yang mendukung penguatan tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.

  • JTPD: Jurnal Transformasi Pembelajaran Digital

    Jurnal Transformasi Pembelajaran Digital (JTPD) merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, pengembangan, dan kajian ilmiah di bidang transformasi pembelajaran berbasis teknologi digital. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, guru, praktisi pendidikan, dan mahasiswa untuk menyebarluaskan inovasi dan pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang teknologi pembelajaran.

    Ruang lingkup jurnal mencakup e-learning, blended learning, flipped classroom, artificial intelligence dalam pendidikan, learning management system (LMS), multimedia pembelajaran, mobile learning, virtual learning environment, media pembelajaran digital, evaluasi pembelajaran berbasis teknologi, serta inovasi pembelajaran di era transformasi digital.

    JTPD menerima artikel hasil penelitian, studi literatur, maupun pengembangan model pembelajaran dari berbagai bidang dan jenjang pendidikan. Seluruh artikel diterbitkan melalui proses peer-review untuk menjamin kualitas publikasi ilmiah. Jurnal ini diharapkan menjadi media ilmiah yang mendukung pengembangan pendidikan digital yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan.